académie de toulouse technologie 4ème

Bon courage pour l'attente des résultats de vos mut'. MATERIEL indispensable pour chaque cours de technologie 6ème : classeur grand format, épais car partagé avec SVT et Physique En 5eme, 4eme, 3eme : classeur classeur souple grand format Stylos bleu, noir, rouge, vert ; crayon de papier, gomme, règle, correcteur, quelques crayons de . Coin Elèves Cycle 3 (6°) Cycle 4 (5°-4°) Commun : Coin Jeux éducatifs Programmation par . Sage. Les 5 et 6 avril prochains se tiendront au Parc des expositions de Caen et dans 8 établissements de formation de l'agglomération Caennaise, les sélections régionales des Olympiades des métiers : 53 métiers au total seront présentés. Séquence 03 : Comment modéliser une structure répondant à un besoin ? J'ai regardé par curiosité, je n'aurais pas dû… Je m'en retourne préparer ma reconversion. Technologie. Matières Littéraires . Cours. Chapitre 9 - La résistance électrique. ©2021 Académie de Nice. L'Académie des technologies, forte de sa pluridisciplinarité et répondant à sa vocation d'information sur les forces et faiblesses des nouvelles technologies, a analysé comment la transition numérique pouvait, dans le cas des industries alimentaires, favoriser l'innovation, aider à mieux répondre aux demandes des consommateurs et améliorer leur compétitivité. Technologie; M. Braune; 4ème; Catégories de cours: Rechercher des cours: 4ème . Obtenir l'app mobile . Les Traam 2019-2020. , à #SamuelPaty, sa famille, ses proches et tous mes collègues, le BO du 26 novembre 2015 contenant tous les programmes des cycles 2, 3 & 4, Un diaporama de l’Académie de Bordeaux présentant le programme de Technologie au cycle 4, La progressivité de la mise en place de la démarche expérimentale dans les 4 cycles. Challenge de codage et de programmation. Séquence 05 : Comment produire et convertir des énergies ? Académie de Clermont-Ferrand. Actualités générales en SII / Collège / Lycée . 6/5 Trimestre 1 : “Le Tableau” de Jean-François Laguionie, 4/3 Trimestre 1 : “Fenêtre sur Cour” d’Alfred Hitchcock, 6/5 Trimestre 2 : “Oliver Twist” de David Lean, 4/3 Trimestre 2 : “Le Tombeau des Lucioles” d’Isao Takahata, 6/5 Trimestre 3 : “Wadjda” de Haifaa Al-Mansour, 4/3 Trimestre 3 : “Hors Jeu” de Jafar Panahi, 6/5 Trimestre 1 : “L’Homme de Rio” de Philippe de Broca, 4/3 Trimestre 1 : “Couleur de Peau : Miel” de Jung et Laurent Boileau, 6/5 Trimestre 2 : “Le Pays des Sourds” de Nicolas Philibert, 4/3 Trimestre 2 : “La Traversée de Paris” de Claude Autant-Lara, 6/5 Trimestre 3 : “Alamar” de Pedro Gonzales-Rubio, Les Semaines Inter-Disciplinaires (ou SID), http://eduscol.education.fr/cid99549/ressources-technologie-c4.html, outil au format Excel pour concevoir la progressivité des apprentissages, Le site disciplinaire de Technologie d’Eduscol, Le site disciplinaire de l’Académie de Bordeaux, Le site disciplinaire du collège Leclerc de Saint-Gaudens, Le site du collège Pablo Picasso de Gisors, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. L'organisation du classeur de technologie reprend celle conseillée par le Rectorat de l'Académie de Bordeaux, c'est-à . Enseigner les décimaux et les fractions au CM1-CM2. TOUT EST DISPONIBLE SUR UNE SEULE ET MÊME PAGE. VIE SCOLAIRE. Italien. E.P.S. Rectorat académie de Strasbourg 6 rue de la Toussaint - 67975 Strasbourg Cedex Tél 03 88 23 37 23 Horaires d'ouverture au public du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 Plan d'accès | Contact DSDEN Bas-Rhin Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h30 à 17h30. Académie de Normandie. En savoir plus. En savoir plus. Nos archives manuscrites reliées sont sur Gallica; 20 Juin 2021 -Cérémonie des Prix de l'Académie 2020 « Savants Toulousains » : un ensemble de biographies consultables en ligne; Variantes Génétiques du Virus (Max Lafontan) Informations et liens. ©2021 Académie de Nice. Rectorat de l'académie de Toulouse CS 87 703 31077 Toulouse cedex 4. Séquence 02 : Comment communiquer, échanger et stocker des données au sein d’un réseau ? Les fiches connaissance 4ème . Recommandation d'utilisation des fiches connaissances . Essai sur le système éducatif en France : politiques de l'éducation, les inégalités de carrière des enseignants de la maternelle au lycée, les enjeux de la réussite scolaire, le métier d'enseignant, les programmes scolaires, les ... Le défi robot de la Corrèze; Le défi robot 2009-2010; Le défi robot 2011-2012; Le défi robot 2012-2013; Le défi robot 2013-2014; Le défi robot 2014-2015; Le défi robot 2015-2016; Le défi robot 2016-2017; Le . Séquence 09 : Comment aménager une salle de spectacle ? Documentations. Elèves / Parents. Technologie 4ème vds Un site utilisant Blogpeda - Académie de Bordeaux. GIRAUD . Séquence 04 : Comment automatiser un éclairage public ? La classe de 4ème n'est plus un palier d'orientation. Séquence 12 : Comment accéder à un Espace clos ? Séquence 02 : Comment communiquer, échanger et stocker des données au sein d’un réseau ? Actualités, Informations, Productions, Contributions, Ressources et Documents du site "Sciences de l'ingénieur - Enseignements technologiques et STI2D" de l'espace pédagogique de l'académie de Poitiers OTSCIS : PDF - Source - Png. Séquence 11 : Comment exprimer un Besoin ? Séquence 05 : Comment choisir un système d’éclairage plus efficace ? Rectorat de l'académie de Toulouse 75 Rue Saint-Roch 31000 Toulouse Résumé de conservation de données . 4ème : classe entière, séance de 1,5h par semaine. Fiches de connaissances du Cycle 4. La progression pédagogique est ici. Trouvé à l'intérieurThese subjects and others are discussed in this critical edition of his correspondence with sixty physicists, chemists, and engineers. Séquence 19 : Quelles sont les particularités de l’habitat régional ? En outre, - un enseignement d'informatique, est dispensé à la fois dans le cadre des mathématiques et de la technologie. Site de Technologie Technolafargue - Stephanie Lafargue . (Population étudiée : 217 733 élèves (hors post-bac) Répartition des élèves du 2nd degré par âge et par classe Constat de rentrée 2012 Académie de Toulouse 13,4% 14,8% 17,9% 22,3% 84,9% 83,3% 58,3% . Afin de répondre à la demande d'un grand nombre d'enseignants du cycle 3 et de membres de la CDOEA, un groupe de travail (enseignantes de CM1 et CM1/CM2 et enseignants spécialisés de Clis, Rased, et Segpa de la circonscription Auch Centre ASH) a élaboré un dossier d'aide à l'orientation des élèves en 6ème SEGPA.Ce dossier a pour vocation d'être un indicateur. Le résultat de ce traitement permet de préparer les travaux de la commission d'affectation et la décision d'affectation de . Mme SOCIÉ. Ces 4 parties permettront de ranger les, Une dernière partie qui contient les évaluations, les fiches méthode données pendant tout le cycle ainsi qu’un lexique. Séquence 23 : Comment créer les éléments d’un Cahier des Charges (Projet Jardin d’Intérieur) ? Aller au contenu secondaire. les fiches connaissances pour chaque approche du programme. Résumé de conservation de données Séquence 15 : EPI “Challenge Robotique” – Problématique et Démarches, Séquence 16 : EPI “Challenge Robotique” – Recherche de Solutions, Séquence 17 : EPI “Challenge Robotique” – Défi Inter-Groupes. Utiliser des logiciels. Résumé de . Lien vers la page des ressources; À compter de la session 2017 du DNB, une épreuve écrite portera sur les programmes de mathématiques, physique-chimie, SVT et technologie. 1-1-1 Besoin; 1-1-2 Croquis; 1-1-3 Contraintes; 1-1-4 Cahier des charges; 1-2 Organisation du projet. Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Séquence 04 : Quelle est la relation entre mouvement et vitesse ? Initiation à la programmation de systèmes technologiques . Recherche. Le cours énonce tout d'abord les bases de la chimie analytique appliquée à l'environnement puis aborde différents cas d'études d'impact de pollution, de déchets... et les propositions qui peuvent être faites en tenant compte des ... Séquence 10 : Comment modéliser le comportement d’une structure ? Aller au contenu principal. EMI ©2021 Académie de Nice. Obtenir l'app mobile Accueil > Enseigner > TraAM Académique 2017-2018 > Thématique N°2 : Programmer un objet. Enseignant: JULIEN DURERO; Durero 4ème - Chap 2 - Grandeurs électriques. Vous pouvez accepter ou non l'utilisation de ces cookies. Obtenir l'app mobile Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés 2019-2020, l'académie de Dijon propose un ensemble de séquences répondant à la problématique nationale : Traiter en interdisciplinarité des données issues d'objets connectés intégrés à une smartcity, de manière à les exploiter au mieux selon les disciplines. 5ème. Séquence 28 : Comment fonctionne une voiture hybride ? Classes de 5e. Accueil. Lancer la recherche Rechercher par mots-clés. Sciences et Technologies Industrielles. La classe de 4ème, avec la classe de 5ème, constitue le cycle central. Séquence 04 : Comment automatiser un éclairage public ? Séquence 22 : EPI – Comment planifier un projet ? Bibliothèque numérique de l'Académie (m.a.j 12 Mai . Différents domaines d'application proches de l'environnement de l'élève seront utilisés en technologie : Académie d'Orléans-Tours. CENTRE D'INTERET N°2. EPI. Depuis la rentrée 2016, la mise en place des nouveaux cycles intègre cette classe au cycle 4, le cycle des approfondissements au même titre que les classes de 5ème et de 3ème. Différents domaines d'application proches de l'environnement de l'élève seront utilisés en technologie : PAIP : plateforme d'Accompagnement à l'Inclusion Professionnelle, Stage FIL Albi - Vendredi 6 novembre 2015, Parcours Education Artistique et Culturelle, Histoire-Géographie Enseignement Moral et Civique, Traam 2015 - Développer l'autonomie des apprentissages avec le numérique, Réserve citoyenne de l’Education nationale, Baccalauréat professionnel Gestion-Administration. Chemin de la page. présentation de mBlock, programmation des capteurs et actionneurs. Publié le jeudi 13 septembre 2012 18:41 - Mis à jour le jeudi 4 octobre 2012 19:33, pour créer la structure d'un espace technologie, La technologie permet de mieux comprendre le. Académie d'Aix-Marseille. Séquence 01 : Que percevons-nous autour de nous ? Séquence 07 : Quels matériaux pour quels usages dans le bâtiment ? CATINO. Le défi robot 2008-2009 . M LANDRAS. Abréviation : COM Adresse géographique : 75, rue Saint Roch Toulouse Adresse postale : Rectorat de l'académie de Toulouse CS 87 703 31077 Toulouse . Le concours BATISSIEL; Le concours CASTOR; Le défi robot. Rectorat de l'académie de Limoges 13 rue François Chénieux CS 23124 87031 Limoges cedex 1. tél : 05 55 11 40 40. ©2021 Académie de Nice. Séquence 26 : Projet Jardin d’Intérieur – Problématique & Recherche de Solutions, Séquence 27 : Projet Jardin d’Intérieur – Présentation des solutions. Espagnol. DIVERS ©2021 Académie de Nice. Rectorat académie de Strasbourg 6 rue de la Toussaint - 67975 Strasbourg Cedex Tél 03 88 23 37 23 Horaires d'ouverture au public du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h00 Plan d'accès | Contact DSDEN Bas-Rhin CDI. Direction de la communication. À la rentrée 2017, on compte 199 sections internationales en . Site Technologie de l'Académie de la Guyane. Textes Officiels Collège / Ressources pour Enseigner / Formations … Lycée. Séquence 05 : Comment produire et convertir des énergies ? Concours des territoires intelligents 18ème édition. En regagnant leur foyer pour adolescents en difficulté, Ljuba et Cam découvrent que leur amie Morgane a disparu. 3ème : classe entière, séance de 1,5h par semaine. 11. Séquence 06 : Comment choisir un matériau adapté à un usage ? Divers. M. Garro. Catégories de cours: Technologie Technologie / M. BALICCO Technologie / M. BALICCO / 6ème Technologie / M. BALICCO / 5ème Technologie / M. BALICCO / 4ème Technologie / M. BALICCO / 3ème Technologie / Me. Nous contacter; Académie de Limoges. Mme Lebrun. 21. Recommandation d'utilisation des fiches connaissances . Séance du jeudi 8 octobre à 17 h. Ouverture de l'année académique par le Président Alain BOUDET.. Lecture et approbation du compte rendu de la séance précédente.. Etablissement de . Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés 2019-2020, l'académie de Dijon propose un ensemble de séquences répondant à la problématique nationale : Traiter en interdisciplinarité des données issues d'objets connectés intégrés à une smartcity, de manière à les exploiter au mieux selon les disciplines. Obtenir l'app mobile Représenter et voir en 3D. 1-2-1 L'organisation d'un groupe de projet; 1-2-2 Le temps; 1-3 . Académie de Corse. Séquence 19 : Quelles sont les particularités de l’habitat régional ? Les fiches connaissance 4ème . 22 septembre, par Jérôme Scipion. En savoir plus. Séquence 01 : Comment s’organiser en Technologie ? +33 (0)5 36 25 70 00. H2- L'EUROPE DES LUMIÈRES . Séquence 22 : EPI – Comment planifier un projet ? Après une présentation des nouveaux programmes scolaires pour la classe de seconde, cet ouvrage propose une progression, des séquences réalisables en classe qui font appel à des situations d'enseignement et d'apprentissage variés Fête de la Science. L'académie de Toulouse recrute des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation non titulaires dans l'enseignement du second degré public. Ce rapport . Conformément aux dispositions de la loi du 6 janvier 1978 relative aux fichiers, à l'informatique et aux libertés, vous disposez d'un droit d'accès, de rectification et d'opposition aux données personnelles vous concernant. musicale / Les cours Ed. Séquence 13 : Comment faire avancer un robot programmable ? L'académie de Toulouse compte 52 804 élèves en retard d'au moins une année, ce qui représente près d'un élève sur quatre. Catégories de cours: AP Divers TECHNOLOGIE TECHNOLOGIE / Classe de 6ème TECHNOLOGIE / Classe de 5ème TECHNOLOGIE / Classe de 4ème TECHNOLOGIE / Classe de 3ème TECHNOLOGIE / INFORMATIQUE TECHNOLOGIE / FORMATION FRANCAIS FRANCAIS / CATINO FRANCAIS / CATINO / Classes de 6e FRANCAIS / CATINO / Classes de 5e FRANCAIS . Des fiches connaissances intéressantes sont disponibles sur le site de l'académie de Toulouse à l'adresse suivante : https: . ©2021 Académie de Nice. Académie d'Amiens. Durero 4ème - Chap 4 - Réactions chimiques. Si ce n'est déjà fait, vous devez dès à présent activer votre compte EduConnect ou bien utiliser votre compte FranceConnect pour continuer d'accéder aux . Académie de Toulouse. Académie de Normandie - périmètre Caen. 3ème. Séquence 13 : Comment faire avancer un robot programmable ? Son organisation marque . Mon cheminement à travers l’évaluation, 6/5 Trimestre 1 : “Le Tableau” de Jean-François Laguionie, 4/3 Trimestre 1 : “Fenêtre sur Cour” d’Alfred Hitchcock, 6/5 Trimestre 2 : “Oliver Twist” de David Lean, 4/3 Trimestre 2 : “Le Tombeau des Lucioles” d’Isao Takahata, 6/5 Trimestre 3 : “Wadjda” de Haifaa Al-Mansour, 4/3 Trimestre 3 : “Hors Jeu” de Jafar Panahi, 6/5 Trimestre 1 : “L’Homme de Rio” de Philippe de Broca, 4/3 Trimestre 1 : “Couleur de Peau : Miel” de Jung et Laurent Boileau, 6/5 Trimestre 2 : “Le Pays des Sourds” de Nicolas Philibert, 4/3 Trimestre 2 : “La Traversée de Paris” de Claude Autant-Lara, 6/5 Trimestre 3 : “Alamar” de Pedro Gonzales-Rubio, 4/3 Trimestre 3 : “Mud” de Jeff Nichols, Les Semaines Inter-Disciplinaires (ou SID), En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Académie de Bordeaux. L'équipement intérieur (équipements en électroménager, vidéo, son, hygiène et beauté…) ou extérieur (éclairage, éolienne, installations solaires, équipement sportif, personnes…) sont autant d'éléments proches . Séquence 07 : Quels matériaux pour quels usages dans le bâtiment ? About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators . (Projet – Partie 1 : Hypothèses), Séquence 06 : Comment choisir un système d’éclairage plus efficace ? Pour la Sixième. Séquence 03 : Qu’est-ce qu’un objet technique ? Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site (en l'occurrence Google Analytics pour générer des statistiques de visites sur le site). Séquence 24 : Comment automatiser le jardin d’intérieur (Projet Jardin d’Intérieur) ? (Projet – Partie 2 : Solutions). 4 parties reprenant les 4 thématiques du programme de technologie. MOODLE - CLG Jean Rostand Nice: 3ème. 4ème_Rattrapage des cours en cas d'absence. Rectorat de Toulouse - Dossier de candidature « après la 3 ème » - Page 1 sur 3 Madame, Monsieur, Les données collectées par l'intermédiaire du document remis par votre établissement font l'objet d'un traitement automatisé dénommé Affelnet-Lycée. Technologie. Textes officiels Lycée / Ressources pour . Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site (en l'occurrence Google Analytics pour générer des statistiques de visites sur le site). 15. Résumé de conservation de données. "Cet ouvrage permet à l'enseignant débutant en collège d'ajuster et de développer sa posture et ses gestes professionnels, de créer des conditions favorables à l'apprentissage, d'optimiser ses pratiques et sa conduite de classe. Si la décennie 1960 a vu le lancement de nombreuses opérations audiovisuelles en éducation, l'intérêt des pouvoirs publics s'est déplacé, à partir de 1970, vers l'informatique. Académie de Limoges. Séquence 11 : Comment exprimer un Besoin ? U (V) 5, 5 5 4, 5 4 3, 5 3 2, 5 2 1, 5 1 0, 5 4ème + 0 + + 10 20 + 30 40 50 + + 60 70 + + Ne pas tenir compte des points entachés d'erreurs expérimentales 80 90 100 Académie de Toulouse I (m. A) Diapo 48 . Enseignant: JULIEN DURERO; Durero 4ème - Chap 1 - Caractériser la matière. GIRAUD / 6ème Technologie / Me. Des contributions issues de la 4e journée d'études organisée le 24 avril 2013, à Louvain-la-Neuve. La planification est en effet une activité complexe et porteuse d'enjeux majeurs. (Projet – Partie 2 : Solutions). Arts Plastiques. Séquence 25 : Comment mettre en place une démarche “Design” (Projet Jardin d’Intérieur) ? Académie de Besançon. Séquence 29 : Comment traiter et exploiter des données de l’Open Data ? Title: Dossier de presse rentrée universitaire 2014-2015 dans l'académie de Toulouse, Author: Académie de Toulouse, Name: Dossier de presse rentrée universitaire 2014-2015 dans l'académie de . Maths. Réflexion sur la notion de consignes, leur rédaction et leur passation, leur compréhension par les élèves. Proposition de pistes pédagogiques à travers des activités Accueil; Cours; TECHNOLOGIE; Catégories de cours: Rechercher des cours: Tout déplier. Attention : Le recueil des candidatures à un emploi de personnel enseignant, d'éducation et d'orientation relevant du second degré public ne s'effectue plus par l'intermédiaire de l'application SIATEN. 4ème. PSC1. Lettre Édu_Num Technologie N°20 DESIGNER ET MODELISER DANS UN FABLAB FORMATION A LA CLASSE INVERSEE Lettre de rentrée de M.BICEP IA-IPR STI Lettre Édu_Num Technologie N°19 PAF 2nd Degré 2016-2017 DNB : de nouvelles modalités d'attribution à compter de la session 2017 Bulletin . Continuité pédagogique; Des concours pour la technologie collège. Séquence 18 : Comment l’internet est-il connecté ? Votre site est donc bien précieux pour moi, si vous pouviez me communiquez le mot de passe . Au début des années 1990, l'historienne américaine de la photographie Jane Livingston a tenté de rassembler, sous le terme d'Ecole photographique de New York", un certain nombre des acteurs de la révolution photographique ayant agité ... Chapitre 4- L'air qui nous entoure. Trouvé à l'intérieur – Page 56Toulouse renseignements , s'adresser à Gérard Le 22-26 octobre . ... la normalisation en 4ème symposium de l'Association des pabaine et applications des méthodes quanti- informatique et de la Gesellschaft für Ma- lynologues de langue ... Pas facile de jouer les indifférentes quand on a très envie d'embrasser un garçon. Catégories de cours: AP Divers TECHNOLOGIE TECHNOLOGIE / Classe de 6ème TECHNOLOGIE / Classe de 5ème TECHNOLOGIE / Classe de 4ème TECHNOLOGIE / Classe de 3ème TECHNOLOGIE / INFORMATIQUE TECHNOLOGIE / FORMATION FRANCAIS FRANCAIS / CATINO FRANCAIS / CATINO / Classes de 6e FRANCAIS / CATINO / Classes de 5e . Histoire des Arts. Résumé de conservation de données. Fermeture du portail ATEN. Séquence 09 : Comment aménager une salle de spectacle ? Pour la Cinquième. Grâce à cet ouvrage le lecteur pourra mieux appréhender la prise en charge spécifique des personnes âgées fragiles et cela dans les différents domaines de la médecine. Conférence publique du mardi 6 octobre à 17 h 30 « Ressources génétiques et génomique végétale. Académie de Caen. Accueil; 1- Innovation et créativité . Programme 4ème Trimestre 2017. En cohérence avec ceux du cycle 2 et du cycle 3, ce programme reste sur le fond globalement dans la continuité de ceux qui ont été publiés au BOEN du 28 août 2008, avec cependant un volet nouveau relatif à l'informatique et la programmation. Aller au contenu principal. Préambule. L'enseignement s'articule autour d'un domaine d'application : « confort et domotique ». L'Académie des technologies et l'Académie des sciences présentent ici une analyse de la Métallurgie française, établie par un groupe d'experts animé par André Pineau, de l'Académie des technologies, et Yves Quéré, de l'Académie ... ©2021 Académie de Nice. Après la 4ème. 3ème. Catégories de cours: AP Allemand Anglais Anglais / Mrs Rani Anglais / Mrs Bensahel Anglais / Mrs Pertegas Anglais / Mrs Fournier Anglais / Mrs Orengo Arts Plastiques Ed. 17 langues sont proposées en sections internationales de collège. Écrire au rectorat. Tout déplier. l'espace pédagogique de l'académie de nantes propose des contenus d'enseignement pour les professeurs et les élèves, des informations pour les parents plus de 15000 fiches ressource pour l'enseignement analyse pédagogique, didactique, évaluation, soutien, aide à l'apprentissage, encadrement, examens, concours Séquence 04 : Quelle est la relation entre mouvement et vitesse ? Les sections internationales accueillent dans une même classe des élèves français et étrangers. Le groupe « Fiches Connaissances » de l'Académie de Bordeaux a travaillé sur des fiches de structuration des connaissances à remettre, commenter et expliquer aux élèves avant les évaluations.. La progressivité est indiquée dans chaque document par un « D » pour Début de cycle, un « M » pour Milieu de cycle et un « F » pour Fin de cycle. Tracer la courbe la plus régulière - si c'est une droite : à la règle - si c'est une courbe : la LISSER 4ème Académie de Toulouse Diapo 47 .
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